Actividad N° 10

Actividad N° 10                                           

*

 *  a) Lo podra hacer con el sofware porque son programas de la computadora y algunos de ellos son:

www.uptodown.com

www.freemake.com

www.softonic.com

www.youtube-mp3.org

         Y algunos de hardware:

          Terratec iVinyl PhonoPreAmp

           iVinyl

           LP 2 Flash

b) Nosotras sacamos la conclusión que podemos transformar música de viejos reproductores a aparatos modernos de diferentes formas, algunas mediante Internet y otras mediante equipos.

* un disco rígido con 30 GB disponibles tienen para almacenar:

30.720 MB 

31.457.280 KB

Entonces puede almacenar la imagen 1 (18KB), la imagen 2 (280KB), la imagen 3 (15MB), la colección 1 (1450MB) y la colección 2 (3800MB)

* Si lo trasportamos a un pendrive con 0,3GM disponibles podría para almacenar:

307,2 MB

315.084,8 KB

Entonces puede almacenar la imagen 1, la imagen 2, la imagen 3 pero no podría almacenar ninguna de las 2 colecciones

Actividad N° 9

Actividad N° 9                                                                   

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Actividad N° 1 -

Realizar la actividad de la imagen anterior.

los elementos que representan información digital son:

_un libro electrónico

_una foto de facebook

_un mensaje de texto

_un tema musical en mp3

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Actividad N° 2 - 

Responder las siguientes preguntas..............

a) ¿Qué es digitalizar información?

se puede asociar de una manera clara, la forma como una imagen (texto, fotos, formas, sonido , movimiento...), se pueden convertir en un idioma comprensible para los computadores.

b)¿De qué maneras se puede digitalizar la 

información? Dar ejemplos.

convirtiendo cualquier señal de entrada continua (analógica), como una imagen o una señal de sonido, en una serie de valores numéricos.Por ejemplo, la imagen que se manda mediante un fax se digitaliza línea a línea (mediante el escáner que lleva incorporado). Cada línea se convierte en una combinación de ceros y unos que se transmiten por la línea telefónica. Para esta conversión suelen utilizarse convertidores analógicos digitales.

Actividad N° 8 - Infografía

Actividad N° 8 - Infografía                                                

A) Responder:

* ¿Qué es una INFOGRAFÍA?

La infografía es un medio para informar de manera visual, es una representación grafica. 

*¿Para qué se utiliza?

Se puede utilizar para ilustraciones, textos, fotos y gráficos, diseñada para contar una historia.

*¿Cuáles son los elementos que la componen? 

Titular: Identifica el contenido de la infografía

Información visual: Son los elementos que le dan forma.

Texto: Dan complemento a los gráficos ayudando a transmitir los conceptos. Son muy resumidos y acompañan a las imágenes. 

*Describir en forma breve los pasos para realizar una infografía.

Paso 1: Observar y analizar diferentes tipos de infografías, tanto en medios impresos como digitales, enciclopedias o internet.

Paso 2: Armar un borrador con la ubicación y distribución de los diferentes elementos que integraran la infografía. 

Paso 3: Recopilar material de distintas fuentes ( diarios, revistas, enciclopedias, etc )

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B) Realizar la actividad que se encuentra en la imagen 2.

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N 7

Actividad N° 7 - ¿Qué es una computadora?---------------------------------

Actividad 1- 

Nombrar los siguientes tipos de computadoras................. y explicar en forma breve para que se utiliza cada una, como así también sus características.

 es una computadoragrande, potente y costosa usada principalmente por una gran compañía para el procesamiento de una gran cantidad de datos

La telefonía móvil es un instrumento muy útil debido a la fácil comunicación entre personas. Los dispositivos cuentan con distintas aplicaciones que pueden facilitar diversas labores cotidianas.

La principal función de un netbook es la navegación por Internet.

 Cumple la misma funcion que un Computador de escritorio, con la unica diferencia es que el notebook es un computador portatil por lo que lo puedes llevar a donde quieras

procesar grandes cantidades de información en forma veloz y precisa

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Actividad 2-

Nombrar cada uno de los componentes internos de una PC que se muestran a continuación, y explicar en forma breve cada uno de ellos....................................................

Memoria ROM: Esta memoria es sólo de lectura, y sirve para almacenar el programa básico de iniciación, instalado desde fábrica. Este programa entra en función en cuanto es encendida la computadora y su primer función es la de reconocer los dispositivos, (incluyendo memoria de trabajo), dispositivos.

 son usados muy comúnmente en las computadoras para leer software y medios de consumo distribuidos en formato de disco, y para grabar discos para el intercambio y archivo de datos

  es almacenar unidades de datos permitiendo introducir mas informacion eliminarla copiarla o moverla del dispositivo

Memoria RAM: Esta es la denominada memoria de acceso aleatorio o sea, como puede leerse también puede escribirse en ella, tiene la característica de ser volátil, esto es, que sólo opera mientras esté encendida la computadora. En ella son almacenadas tanto las instrucciones que necesita ejecutar el microprocesador como los datos que introducimos y deseamos procesar, así como los resultados obtenidos de esto.

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Actividad N° 3-

Completar la siguiente imagen......................

1: Monitor

2: Tarjeta madre

3: Procesador

4: Puerto ATA

5: Memoria RAM

6: Placas de expansión

7: Fuente de poder

8: Unidad de almacenamiento optico

9: Disco duro

10: Teclado

11: Mouse Raton

 

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Actividad N° 4- 

Completar el esquema con los nombres correspondientes a cada parte de la siguiente PLACA MADRE.............

1: Zocalo ZIF

2: Ranuras DIMM/Conectores memoria

3: FDD Conector 

4:  Conector Electrico

5: Conectores Sata

6: Conector Frontal

7:

8: Batería

9: Puerto de juegos

10: PCI slots

11: PCI express

12: Puerto Joystick

13: Memoria

14:

15: Conectores